Les petits champions de la lecture

Vous trouverez dans cette rubrique toutes les informations concernant la participation des CM2 à ce championnat.


Actualités

  • Remise en route !

    En ce tout début d’année, le site de l’école se met à jour petit à petit !

    Vous trouverez tous les souvenirs de l’an dernier dans la rubrique "Archives 2011-2012".

    Et dans la partie "Année scolaire 2012-2013" viendront s’ajouter au fur et à mesure de nouvelles informations.

    à bientôt sur le site,

    L’équipe FJC de 2012-2013 !

  • La cour enneigée

    Aujourd’hui lundi 6 février, les enfants se sont régalés de batailles de boules de neige.... Bien sûr, les pieds et les mains ont eu froid, les gants étaient bien mouillés après chaque récréation mais c’est tellement rare de pouvoir profiter ainsi de la neige sur un grand espace comme celui de notre cour....

    Voici quelques photos.....

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Articles de cette rubrique

  • L’organisation du championnat de lecture à l’école

    Le directeur et la maîtresse ont organisé le championnat en 2 étapes. D’abord dans la classe, tous les volontaires ont participé et chaque élève de la classe était membre du jury. Leur rôle était de sélectionner les 4 élèves qui se présenteraient ensuite devant le jury des adultes.
    Le jury était composé de (...)

  • L’entraînement au Championnat de lecture en classe

    Pour aider les élèves à s’entraîner, une conteuse, Francine, est venue dans les classes.
    Elle a expliqué comment bien se préparer avant de lire à voix haute avec des exercices de détente, d’articulation et de respiration.
    Elle a aussi conseillé de se placer dans une bonne position : les deux pieds (...)

  • Les CM2 participent aux "Petits champions de lecture"

    Les deux classes de CM2 se sont inscrites à ce championnat national de lecture à voix haute.
    Les points forts de cette activité sont :
    la compréhension en lecture : pour bien lire, il faut avoir bien compris son texte ! l’aisance à l’oral : les élèves ont le trac ... mais ils sont fiers d’avoir réussi (...)